Vaya detrás de escena del revolucionario equipo de natación de Williamsburg
El 17 de diciembre de 2025 fue una noche histórica para el programa deportivo de Williamsburg High School.
En una competencia de natación en New Richmond High School, los Wildcats, cuyo equipo pasó de dos atletas en 2024-25 a 10 nadadores este año, presentaron un equipo de relevos masculino y un equipo de relevos femenino por primera vez en la historia de la escuela.
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“Realmente nunca tuve la oportunidad de participar en un relevo en la escuela secundaria y participar en mi último año fue aún más especial para mí. Realmente será un recuerdo duradero mientras viva”, dijo Taylor Sefton.
Durante la mayor parte de su carrera, Sefton fue una de las únicas nadadoras en un equipo de Williamsburg que ahora está creciendo rápidamente bajo la supervisión de su padre, el entrenador de cuarto año Bill Sefton.
“Todos trabajan bien juntos. Son un equipo fantástico. Todos se llevan bien, nadie tiene problemas y trabajan duro. No puedo pedir nada más como entrenador”, dijo Bill.
Tres estudiantes de último año predican con el ejemplo en Williamsburg
Taylor Sefton, estudiante de último año de Williamsburg, ha clasificado tres veces al distrito.
Taylor comenzó la temporada 2024-25 junto a Cameron Karschnik, cuyo hermano mayor, Jonah, se clasificó dos veces en las 100 yardas mariposa. Cameron no pudo terminar la temporada debido a una lesión en la espalda, pero Bill espera regresar la próxima temporada.
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En el ocaso de su carrera en la escuela secundaria, Taylor intenta convertirse en la segunda nadadora de Williamsburg en calificar para la competencia estatal. Betsy Brockman ganó títulos estatales consecutivos en el combinado individual de 200 yardas en 2001 y 2002, estableciendo un récord estatal DII anterior con un tiempo de 2:04.98 en su último año.
“Sería simplemente otro logro para mí. Si solo puedo dibujar distritos cuatro veces seguidas y termino sin crear un estado, no me enojaré demasiado porque sé que el trabajo que hice no fue en vano”, dijo Taylor.
Bill mantiene un cronograma en la práctica, un cuadro de los mejores tiempos de cada nadador y los estilos en los que competirán en las próximas competiciones. En la esquina inferior derecha de la tabla está la lista de registros escolares que encontró. El nombre de Taylor aparece junto a cinco de los siete archivos individuales; Brockman es dueño de los otros dos.
De origen alemán, un corredor de atletismo intenta nadar por primera vez
Junior Jarvis Zach, quien ostenta el récord escolar en estilo libre de 50 yardas, está teniendo una de las experiencias más interesantes del equipo. Antes de este año escolar, emigró de Alemania para vivir con su abuela y está esperando que sus padres obtengan una visa aprobada para poder mudarse a Estados Unidos. Su madre era profesora de natación y lo animó a probar este deporte.
El estudiante de tercer año de Williamsburg, Jarvis Zach, está en su primer año con el programa después de emigrar de Alemania.
Al mudarse a los Estados Unidos, inmediatamente notó diferencias en la práctica y estructura de las competiciones en su país natal, donde los deportes se centran más en los clubes que en las competiciones de secundaria.
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“Nadé una vez en Alemania, pero fue tal vez durante dos semanas y realmente lo disfruté. También nado mucho en mi tiempo libre, así que decidí unirme al equipo de natación. Escuché que iba a comenzar de nuevo, así que quería ver cómo iba”, dijo Zach.
Al unirse al equipo de natación, Zach espera reclutar a otros para seguir haciendo crecer el programa.
Carter Conatser se unió al equipo a mitad de temporada después de recuperarse de una lesión futbolística. Corrió en pista en primavera y buscaba una manera de mantenerse en forma.
“Para cuando apareciera la pista, moriría durante las primeras tres o cuatro semanas haciendo acondicionamiento”, dijo Conatser. “Me encanta este deporte. Es el deporte perfecto para ponerse en forma y sentirse relajado cuando llega la primavera”.
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Como nadadores de primer año en un equipo de siete estudiantes de primer año, Zach y Conatser aprenden rápidamente que, a pesar de su inexperiencia, deben ser líderes para sus homólogos más jóvenes.
“Ser un estudiante de último año y al mismo tiempo aprender un deporte completamente nuevo es algo muy difícil de hacer. Tratar de alentar a otros a hacer lo mejor que pueden mientras intentan alcanzar su nivel definitivamente ha sido un ajuste”, dijo Conatser.
De izquierda a derecha: Jarvis Zach, Carter Conatser y Taylor Sefton son los tres estudiantes de último año del equipo de natación de Williamsburg.
Siete estudiantes de primer año proporcionan una base sólida para el futuro
En un equipo donde todos se enseñan mutuamente nuevas habilidades, se destaca la estudiante de primer año Mallory Murphy. Se presentó el primer día de entrenamiento con toda la confianza del mundo, pero rápidamente fue humillada cuando descubrió que no sabía nadar.
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“Estaba luchando en el agua. Estaba nadando y no me movía. Básicamente estaba parado en el agua, pero seguí adelante porque todos decían: 'Estás bien. Estás creciendo'. Todos mis compañeros siempre han estado ahí para mí. No dejaron que me enfadara por no hacer el bien. Así que seguí intentándolo y nunca me di por vencido”, dijo Murphy.
Bill dijo: “Ella viene a practicar todos los días y completa todas sus series. No podríamos estar más orgullosos de todos los niños del equipo”.
El equipo de natación de Williamsburg pasó de dos miembros en 2024-25 a 10 nadadores esta temporada.
Norah Bates, Owen Bickett, Landon Johnson, Sophia Lincoln, Jakob Karajic y Marley Minning completan la clase de primer año. Según la investigación de Sefton, Johnson ya ostenta el récord escolar en las 100 yardas braza.
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“Este es mi primer año nadando y diré que la comunidad aquí es excelente: toda la comunidad de natación, no solo nuestro equipo”, dijo Lincoln.
Luego está Bailey Sefton, estudiante de octavo grado, que aún no sabe nadar en la universidad, pero Bill cree que romperá los récords de Taylor, e incluso algunos de Brockman, en los próximos cuatro años.
Bill planea agregar tres nadadores en total el próximo año.
“Con suerte, la próxima temporada comenzaremos con la aclimatación al agua y mi grupo, que ya lo ha hecho, a su vez enseña a los otros niños que están en el programa”, dijo Bill.
Williamsburg dio pequeños pasos temprano y luego creció a pasos agigantados
Los Wildcats establecieron instantáneamente récords escolares en el relevo combinado de 200 yardas y el relevo de estilo libre de 200 yardas, y Sefton espera tener suficientes nadadores en 2026-27 para presentar un equipo de relevos de estilo libre de 400 yardas, pero esta temporada ha sido mucho más que los tiempos.
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Al inicio de la temporada, la mayor parte del equipo calentó nadando sólo una vuelta de estilo libre. Ahora empiezan a entrenar con un calentamiento de 500 yardas antes de centrarse en diferentes tiros.
La magnitud del trabajo detrás de escena tampoco ha pasado desapercibida. El entrenador asistente Logan Minning es profesor en Williamsburg y madre del estudiante de primer año Marley Minning. Estar en la escuela durante el día le permite comunicarse con el director deportivo Jason Moberly, los atletas y los padres, mientras Sefton trabaja como bombero y técnico en emergencias médicas.
“Ella ha sido de gran ayuda para mí. Estoy muy agradecido de tenerla en el equipo”, dijo Bill.
La mayoría de los días en la práctica, el entrenador asistente de natación de Williamsburg, Logan Minning, se sienta en los tacos de salida, cuenta vueltas y da consejos a los nadadores.
Williamsburg está construyendo un nuevo centro deportivo multiuso, pero no tiene piscina, por lo que el equipo practica en Clermont Family YMCA en Batavia. La Asociación Atlética de Escuelas Secundarias de Ohio permite que los equipos de las escuelas secundarias practiquen 90 minutos al día, y el personal de la Y permite que los Wildcats usen la piscina cuando lo necesiten.
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“Han sido geniales. Nos permiten practicar cuando queramos. Les doy la mayor parte del crédito porque no podríamos haberlo hecho sin ellos”, dijo Bill.
Algunos miembros del equipo incluso actuarán como salvavidas, ayudando a mejorar su pedigrí acuático.
El equipo de Williamsburg aparentemente surgió de la nada este año, pero ha sido un trabajo en progreso desde el primer día. Este equipo no es una gran historia, es una colección de triunfos individuales que se suman a la distinguida historia atlética de la escuela.
Este artículo apareció originalmente en Cincinnati Enquirer: El equipo de natación de la escuela secundaria de Williamsburg crece, inspira y bate récords